L’Intelligenza Emozionale, definita come la capacità di riconoscere i nostri sentimenti e quelli degli altri, di motivare e trattare le emozioni nostre e altrui, implica capacità che sono spesso sono escluse dalla prassi dell’Istruzione e della Formazione professionale. Spesso, infatti, l’intelligenza emozionale è assente nelle pratiche dell’offerta formativa, dove solo managers e responsabili intermedi ricevono una sorta di formazione all’Intelligenza Emozionale.

Obiettivo principale del progetto TREIN è di promuovere la presenza dell’Intelligenza Emozionale nella Formazione Continua attraverso mezzi diversi, che includono la raccolta delle Buone Pratiche di Formazione Continua in Europea e l’ elaborazione di uno Strumento Metodologico utile ad adattare le metodologie basate sull’Intelligenza Emozionale alla Formazione Continua.