La Inteligencia Emocional, definida como la capacidad de reconocer nuestros sentimientos y los de los demás, de motivar y manejar las emociones con nosotros mismos y en las relaciones con los demás, implica habilidades que normalmente están excluidas de la Educación y Formación Profesional oficiales. Existe, por tanto, una carencia importante de esta materia en la oferta formativa, incluso en la Formación Continua, en la que solamente algunos gerentes, directivos y mandos intermedios reciben algún tipo de formación en Inteligencia Emocional.

Por lo tanto, la principal finalidad del proyecto TREIN será la de promover la presencia de la Inteligencia Emocional en la Formación Continua a través de diferentes medios, que incluirán la recopilación de Buenas Prácticas en la Formación Continua Europea relacionadas con este tema y la elaboración de una Herramienta Metodológica dirigida a adaptar las metodologías educativas basadas en la Inteligencia Emocional a la Formación Continua.