Emotionale Intelligenz, definiert als die Fähigkeit, unsere Gefühle und die Gefühle anderer zu erkennen, zu motivieren und mit unseren eigenen Emotionen und denen anderer umzugehen, umfaßt Fähigkeiten, die in der offiziellen Bildung und beruflichen Fortbildung derzeit nicht berücksichtigt werden. Es besteht daher ein entsprechendes Defizit im Hinblick auf dieses Thema im Ausbildungsangebot, sogar in der beruflichen Fort- und Weiterbildung, wobei nur Manager und Angehörige des mittleren Managements bis zu einem gewissen Grad eine Ausbildung in Emotionaler Intelligenz erfahren.

Hauptziel des TREIN Projektes wird es deshalb sein, Emotionale Intelligenz als Bestandteil der beruflichen Fort- und Weiterbildung mit unterschiedlichen Mitteln zu fördern, unter anderem durch die Zusammenstellung von Modellbeispielen bezüglich dieses Themas in der europäischen beruflichen Fort- und Weiterbildung und die Erarbeitung eines methodischen Tools mit dem Ziel, die pädagogischen Methoden auf der Basis Emotionaler Intelligenz an die Bedürfnisse der berufliche Fort- und Weiterbildung anzupassen.